争做陪伴式、服务型教育工作者——记2021年全县优秀共产党员、酉阳二中教师陈伟杰

“脚踏实地工作，为每一个学生服好务。”今年34岁的陈伟杰，2010年8月刚结束自己的学生时代，就站到了酉阳二中的讲台上。从刻苦求学到教书育人，陈伟杰对学生有着特别的情愫。在他看来，当好老师，归根结底就是要当好学生的陪伴者、服务员。任教11年，陈伟杰先后获评高考先进个人、县（校）级优秀教师、优秀中层干部。今年，他被县委表彰为优秀共产党员。

爱岗敬业，默默奉献

2010年8月，刚从学校毕业的陈伟杰怀着满腔的热情，成为了酉阳二中的一名教师，11年来，他一直在教学一线任教,并担任班主任。

2016年至2019年，陈伟杰所带的酉阳二中第一届“杉树班”50名学生，高考分数全部过本科线，其中48人上重本线，成绩最好的几名学生目前分别就读于浙江大学、华东师范大学、重庆医科大学临床医学本硕连读等。

“‘杉树班’的50名学生大多是来自农村的贫困、单亲家庭和孤儿。”陈伟杰说，最初学校安排他接手这个班级时，他内心特别惶恐，担心孩子们过不了心理素质和缺乏自信心这一关。

虽然害怕，但陈伟杰没有放弃，而是积极组织班团活动、任课教师和学生交心谈心、开展学生家访活动等，通过实地走访，与学生、学生家长的交流，了解孩子们的学习、生活和思想情况，鼓励他们用功读书、改变命运。

 “教师这个职业是‘交心’的职业。”陈伟杰说，“亲其师方可信其道”，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解他们的成长经历和生活环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

以身作则、为人师表

 “要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，潜移默化影响学生的言行举止。” 陈伟杰这样说，也是这样做的。

高二3班的段林志是一名家住何家坝的走读生，因为父母经常早出晚归，导致他的自主管理意识不强，早自习经常迟到，多次谈话无果。对此，陈伟杰决定每天早上6：30到学校，迎接学生上学。

“看到李老师每天早上很早到校等我们，如果我再迟到真的有点对不起他。”段林志不好意思地说。如今，段林志不但早自习不再迟到，在老师的鼓励下，学习成绩也在不断上升。

据介绍，陈伟杰还经常安排一些学生感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高学习自信心。

认真履职、提升自我

 “今年是我入党的第11个年头，作为高2022级年级负责人，一名党员干部，我将时刻不忘初心，牢记使命。”陈伟杰表示，他深知肩上责任重大，全年级2546名学生，关系到2546个家庭的希望，自己时刻不敢懈怠，早上6：30到校，晚上10：30离校已经成为常态。

除了年级组日常事务外，陈伟杰还担任了一个班的班主任和两个班的数学教学任务，每周一至周六，除了上课时间，他几乎都在忙个不停，备课、批改作业以及到各班级巡查督促学生上课……他坚信通过规范精细化管理和不断的劝学引导，将会有更多的学生考上理想的大学，为更多的家庭带去福音。